Печатается по решению Ученого совета Черновицкого национального унивеситета имени Юрия Федьковича

 

 

В монографии представлены данные теоретико-методологического анализа современной психолого-педагогической литературы по проблеме формирования готовности студентов-психологов высших учебных заведений, в частности рассматривается готовность будущих специалистов как психолого-педагогическая проблема, характеризуются основные психологические компоненты подготовки психологов-практиков к консультативной деятельности с учащейся молодежью, склонной к правонарушениям, обосновывается целесообразность использования личностно-акмеологического подхода на современном этапе подготовки студентов-психологов.

 

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Психология", "Практическая психология", "Социальная работа", "Социальная педагогика", а также для практических психологов, социальных педагогов, слушателей системы переподготовки и совершенствования психолого-педагогических кадров.